صحيفة الوسط البحرينية -
العدد 3941 - السبت 22 يونيو 2013م الموافق 13 شعبان 1434هـ
خريجو
«الثانوية» يطالبون بنشر «المعدلات»... و«التربية»: لا نوزع البعثات على أساس طائفي
استنكر عدد من خريجي الثانوية العامة عدم إرفاق
المعدلات التراكمية بأسماء الناجحين، مؤكدين أن نشرها يعزز مبدأ الشفافية، ويطمئن
الطلبة فيما يتعلق بحصولهم على البعثات في المستقبل.
وطالب عدد منهم بإعادة نشر أسماء الناجحين مرفقة بمعدلاتهم التراكمية، وذلك
انطلاقاً من مبدأ الشفافية ومن أجل اطمئنان الطلبة إلى أن البعثات سيكون توزيعها
عادلاً على المتفوقين، ويأتي ذلك في ظل قيام الوزارة بنشر أسماء الناجحين من دون
معدلاتهم التراكمية.
إلى ذلك، أوضح مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام بوزارة التربية والتعليم فواز
الشروقي أن «المعدل التراكمي للطالب هو المعيار الأساسي الذي يتحدد على أساسه حصوله
على بعثة أو منحة دراسية، وأن دور المقابلة الشخصية جزئي ويهدف فقط إلى التعرف على
اتجاهات الطالب وميوله المهنية والأكاديمية، وأن المقابلة الشخصية مدعومة باختبار
للقدرات تنفذه الوزارة خلال شهر مارس/ آذار، كما أن هذه العملية لا تحرم طالباً
متفوقاً واحداً حاصلاً على 90 في المئة وأكثر من حقه في البعثة أو المنحة».
وتعقيباً على ما تم تداوله بشأن البعثات الدراسية وإدعاءات تسييسها والتشكيك في
آليتها، عبر الشروقي عن أسفه أن تبنى مثل هذه التصريحات ويتم إطلاقها على أساس
سياسي وطائفي، ولذلك لا يمكن أخذها مأخذ الجد لأن الوزارة تتعامل مع مواطنين بكل
شفافية وليس مع طوائف، منوهاً أن اتهام الوزارة بتسييس التعليم يبدو أقرب إلى نكتة
سمجة.
المرسوم وفقًا لأخر تعديل مرسوم رقم (29) لسنة 2006 بإعادة
تنظيم وزارة التربية والتعليم
لجنة تطوير التعليم والتدريب تؤكد دعمها لقرارات مجلس التعليم العالي تجاه الجامعات
الخاصة
وزير التربية يبحث تطوير التعليم
وزير التربية يعتمد نتائج الشهادة الثانوية اليوم