جريدة الايام
- الخميس 16 ربيع الآخر 1431هـ العدد 7661
إنشاء
لجان الانتماء والمواطنة في المدارس يشارك فيها الطلاب
إلزام المدارس الخاصة بتدريس كتب «التربية للمواطنة»
كتبت
- فاطمة سلمان:
أفاد وزير التربية والتعليم الدكتور ماجد النعيمي في رده على السؤال المقدم من
النائب جاسم احمد السعيدي عضو مجلس النواب حول تفعيل القيم التي جاء بها المشروع
الحضاري في مجال التربية الوطنية، أفاد قائلا ان الوزارة تولي اهتماما كبيراً للقيم
التي جاء بها المشروع الحضاري لجلالة الملك في مجال التربية الوطنية، وتسعى جاهدة
لتعزيزها من خلال المناهج والكتب الدراسية والممارسات التربوية، مسترشدة بما ورد في
الدستور وميثاق العمل الوطني وقانون التعليم.
مبينا انه وفي هذا الاتجاه قررت الوزارة تدريس مادة المواطنة، والفت كتبها في
المراحل الدراسية المختلفة، ودربت المعلمين في المدارس الحكومية والخاصة على تدريس
تلك المواد، كما شكلت الوزارة لجنة من الادارات التربوية ذات العلاقة لمواصلة تحديد
القيم المرغوبة وشرحها والبحث عن سبل افضل لتفعيلها، وعياً من الوزارة باهمية
اكتساب المتعلم القيم المختلفة للتوافق مع محيطه ومع المجتمع الذي يعيش فيه حتى
يتصف بالاستقامة والصلاح ويتسم بالاعتدال والتسامح ويصبح معتزا بهويته ومنفتحا على
القيم الانسانية.
كما اوضح في رده على النائب اهتمام وزارة التربية والتعليم بتفعيل القيم التي اكدها
المشروع الحضاري لجلالة الملك في مجال التربية الوطنية وقيم الانتماء والولاء
والحقوق والواجبات، وذلك من خلال تطوير الوزارة لكتب المواد الاجتماعية وكل المواد
الدراسية بما يعزز تلك القيم وينميها، منوها الى أقامة الوزارة لبرامج وانشطة لا
صفية لفائدة الطلبة في المراحل الدراسية جميعها، كما تقيم فعاليات ومهرجانات في كل
المناسبات الوطنية، بالاضافة إلى تقديم ندوات ومحاضرات للطلاب مثل «وطني ووجاباتي
نحوه».
وأكد حرص الوزارة على متابعة المعلمين في تعزيز القيم التي جاء بها المشروع الحضاري
لجلالة الملك سواء في الكتب الدراسية او الانشطة التعليمية الصفية واللاصفية، كما
تعمل على توجيه المعلمين لتفعيل ذلك من خلال البرامج الصباحية في الاذاعة المدرسية
والتي تنمي الحس الوطني وتحقق الولاء والانتماء للوطن، بالاضافة إلى المسابقات التي
ينفذها المعلمون في المناسبات الوطنية والدينية لتحفيز الطلاب واثارة دافعيتهم
لتغرس هذه القيم وممارستها وجعلها جزءاً اساسياً من سلوكهم اليومي.
وعن خطة الوزارة في تقرير الوحدة الوطنية بين جميع الطلبة أشار الى انها تعمل على
دعم المعلمين لاختيار انشطة اثرائيه ترسخ القيم الواردة في الدستور وميثاق العمل
الوطني والمعززة للوحدة الوطنية، كما تشجع الطلاب على اعداد تقارير واوراق بحثية
حول المشروع الحضاري لجلالة الملك ومسيرته الديمقراطية باعتبارها جزءاً من تقويم
الاعمال اليومية للطالب، ويتم من خلال الزيارات الصفية للمعلمين رصد استراتيجيات
التعلم والتعليم المتنوعة والتي تشجع الطلاب على طرح قضايا وموضوعات حيوية في جوانب
الحقوق والواجبات ونبذ العنف والتعايش مع الآخر واحترام الرأي بهدف ممارسة التفكير
الناقد وتنمية مهارات التفكير العليا.
وأضاف قائلا: كما تعمل الوزارة على تحفيز المعلمين على انشاء لجان الانتماء
والمواطنة في المدارس يشارك فيها الطلاب مع جميع فئات المجتمع لتوجيه طاقاتهم نحو
المشاركة البناءة في العمل على طرح قضايا ومشكلات تمس حياتهم وتدربهم على المهارات
القيادية وتزرع فيهم حب الوطن واحترام القيادة والاعتزاز بالوطن ومنجزاته.
كما بين الوزير تأكيد الوزارة على معطيات الوحدة الوطنية في كتب التربية للمواطنة
والمواد الاجتماعية والمواد الدراسية الاخرى، وخصصت لذلك عدة دروس متعلقة بهذا
الموضوع في كتب التربية للمواطنة.
أما بشان خطة الوزارة فيما يخص طلبة المدارس الخاصة فإنها ألزمتهم بتدريس كتب
التربية للمواطنة البحرينية، وتولت الوزارة ترجمة هذه الكتب إلى اللغة الانجليزية
لتدرس لجميع الطلبة في مدارس المملكة ، كما وتشرف الوزارة على كتب التربية للمواطنة
وغيرها من الكتب الاجنبية المعتمدة من قبل المدار س الخاصة للتأكد من مدى اتفاقها
والقيم الواردة ضمن المشروع الحضاري لجلالة الملك وملاءمتها لخيارات مملكة البحرين
السياسية والاجتماعية والثقافية والدينية.
قانون
رقم (27) لسنة 2005 بشأن التعليم
مرسوم
بقانون رقم (25) لسنة 1998 بشأن المؤسسات التعليمية والتدريبية الخاصة
مرسوم
رقم (29) لسنة 2006 بإعادة تنظيم وزارة التربية والتعليم